JYJ, Jean-Yves JEANNAS; Lezing
Panorama des biais cognitifs qui sont utilisés par les grandes sociétés du numérique pour parvenir à leurs fins.
Tactic asbl; Lezing
Depuis le début des années 2000, Tactic asbl accompagne des collectifs et des structures associatives à l’adoption d’outils libres. Ces dernières années, son activité s'est élargie aux contextes scolaires de quatre écoles d'art à Bruxelles : l'ERG (École de Recherche Graphique), Saint-Luc, La Cambre et le 75.
Durant cette présentation, nous souhaitons revenir sur les enjeux et les défis d'une transition vers le Libre à l'échelle d'une telle institution dans le contexte bruxellois - choix des outils, implémentation technique, démarches de formation des équipes enseignantes et pédagogiques, difficultés de prise en main et d'usage des outils, synergie avec les acteurs culturels et associatifs, etc.
Marcel Shabani; Korte presentatie of demonstratie
Dans de nombreux pays africains, les écoles dépendent aujourd’hui de plateformes numériques propriétaires souvent coûteuses, peu adaptables aux réalités locales et hébergées à l’étranger. Cette dépendance soulève des questions essentielles sur la souveraineté numérique, la protection des données, l’accessibilité et l’indépendance éducative.
Cette présentation partagera l’expérience du développement de Masomo, une plateforme de gestion scolaire multi-tenant conçue pour les écoles de la République Démocratique du Congo et adaptable à d’autres contextes africains, selon le besoins.
La session abordera notamment :
- les enjeux de souveraineté numérique dans l’éducation ;
- l’importance des technologies libres et open source ;
- la conception d’outils adaptés aux environnements à faibles ressources ;
- l’inclusion numérique et l’accessibilité ;
- la propriété des données éducatives ;
- la construction d’écosystèmes éducatifs durables et éthiques.
Une courte démonstration de la plateforme sera également proposée afin de montrer comment des solutions ouvertes peuvent répondre concrètement aux besoins éducatifs locaux.
Tactic asbl; Korte presentatie of demonstratie
Projet de l'asbl Tactic, Curseurs est un journal papier qui aborde la société numérique, ses enjeux et ses dérives. Réalisé avec des logiciels libres, ses contributions posent un regard critique sur le numérique et la manière dont il s'impose dans les différentes facettes de nos vies.
Au cours de cette présentation, nous vous proposerons de découvrir notre projet éditorial et notre dernier numéro "A quoi rêve le numérique", un numéro qui invite son lectorat à découvrir des alternatives libres.
HILAIRE FERNANDES; Korte presentatie of demonstratie
Nous souhaitons combler le fossé technologique des écoles avec un appareil tout-en-un. L’écosystème Dybo remplace le cartable encombrant de l’enfant en devenant le compagnon d’apprentissage unique de l'enseignant et de l'élève.
L'écosystème adopte une approche à la fois matérielle (hardware) et logicielle (software).
Marc Hepiegne; Workshop
Primtux contient des applications libres créées par des professeurs, pour des professeurs et leurs élèves. Un système informatique dédié à l’apprentissage et conçu par des pédagogues, pour l’école et la maison.
Marc Hepiegne; Korte presentatie of demonstratie
Primtux contient des applications libres créées par des professeurs, pour des professeurs et leurs élèves. Un système informatique dédié à l’apprentissage et conçu par des pédagogues, pour l’école et la maison.
Jurgen Gaeremyn; Korte presentatie of demonstratie
Vertrekkend van een overzicht van de digitale afhankelijkheid binnen België, onderzoeken we wat het impact hiervan is op een school of scholengemeenschap, en hoe we aan de slag kunnen gaan om hier los van te komen?
(kan ook in het Engels)
Bernard Pochet; Workshop
Apprendre Markdown (ou un autre format) ce n'est pas juste apprendre un nouveau langage mais c'est avant tout adhérer à de nouvelles méthodes et à de nouveaux outils, c'est décider de reprendre le contrôle.
Adopter Markdown est donc un choix qui ne va pas nécessairement de soi. Il y a, dans un premier temps, des tâtonnements, des pertes de temps pour résoudre un problème particulier, des renoncements mais, à l'arrivée, le gain de temps et de liberté est évident.
La formation à Markdown doit permettre aux participants de gagner en efficacité dans la rédaction de leurs travaux scientifiques. Simple à apprendre et compatible avec de nombreux outils, Markdown favorise une prise de notes claire et une présentation soignée. Investir dans cette formation améliore la productivité et la qualité des recherches.
Alain Reul; Open tafel
L’idée est de convaincre les enseignants d’utiliser le Fediverse de manière parfaitement contrôlée et encadrée depuis un ou plusieurs serveurs locaux Yunohost, éventuellement avec une coordination de plusieurs centres scolaires, dans le but de donner accès à des contenus parfaitement filtrés, considérés comme utiles dans le cadre scolaire ou comme sources d’information jugées pertinentes pour les adolescents.
L’objectif à terme est évidemment de permettre une utilisation collective, collaborative, active et critique du Fediverse par la maîtrise et la compréhension approfondie de son fonctionnement. Il s’agit donc d’un apprentissage à concevoir sur du temps long qui aboutira à l’autonomie en fin de parcours.
Au stade évolutif actuel, la cession devrait inclure une présentation en vidéo préparée et enregistrée préalablement avec des responsables de Yunohost qui précèdera une discussion sur la mise en place d’un projet.
Nicolas MARTIGNONI; Korte presentatie of demonstratie
La MOODLEBOX est un environnement d'apprentissage autonome à coûts réduits adapté aux situations particulières (pas d'électricité, pas de réseau, etc.)
Charles SIGNORINI; Korte presentatie of demonstratie
Retour d'expérience de NOALYSS à Université de BORDEAUX,
Erik Mols; Korte presentatie of demonstratie
Discover how open source is revolutionizing education—faster, cheaper, and more collaborative than proprietary software. From Gibbon’s school administration to Moodle and OpenEDX as LMS powerhouses, learn why open source isn’t just an alternative, but the future of educational innovation. Join us to explore real-world success stories and practical strategies for leveraging open source to transform learning environments.
Gabriela Sotirca; Open tafel
In the last decades more and more addictive digital tools conquered kids environments and they became passive actors with the illusion of control and participation.
Parents are rarely informed about what is behind the technology and often confuse it with the gaming and social media platforms entertainment. Many companies even mislead users into believing their tools are educational. Opensource tools and principles can be an immunity shot for kids to have agency and learn not only coding but mostly collaboration, ways of working and free software principles.
A round table of educators, open sources professionals, software companies would be a great support to our parents initiative "Brussels OpenSource Kids" https://kids.keskonfai.com/@adas_fan_club
It can go from debating together general challenges and providing feedback about our events and activities so far to very concrete actions like: 1) a co-organizing kids/parents events framework 2) building during the event a "kids super OSS super PC" as a gadget they can play with after school, during play dates etc 3) creating a frame for Kids Clubs transversal to family, school, hobbies environments.
Jurgen Gaeremyn; Korte presentatie of demonstratie
- Wat is Software Freedom Day?
- Waarom zouden we dat in onze school organiseren?
- Hoe pakken we dat het beste aan?
(mag ook in het Engels)
Nicolas MARTIGNONI; Lezing
Présentation de l'écosystème MOODLE
Marc Hepiegne; Korte presentatie of demonstratie
Primtux contient des applications libres créées par des professeurs, pour des professeurs et leurs élèves. Un système informatique dédié à l’apprentissage et conçu par des pédagogues, pour l’école et la maison.
Daneke, Dany l'intervenant; Korte presentatie of demonstratie
Comparaison des deux programmes et conversion vers LibreOffice Text
Basile Starynkevitch; Lezing
Nous décrivons un logiciel moteur d'inférences (C++ sous licence GPL) et son utilisation possible dans le milieu éducatif. Le code est sur github.com/RefPerSys/